mercredi 22 avril 2015
Relation entre les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) et la technologie de l'éducation
03:15 |
Les deux appellations recouvrent des champs de recherche et
d'application qui peuvent apparaîtres similaires à bien des égards mais
qui ne sont toutefois pas identiques.
D'un côté, elles partagent le terme technologie auquel nous prêterons un sens identique à celui que nous avons relayé dans la partie consacrée à la définition de la technologie de l'éducation.
Il est cependant important de souligner que pour de nombreux auteurs et praticiens le T (de Technologie) du sigle TIC est associé aux seuls "outils" (informatiques), comme en témoigne l'extrait suivant (Basque & Lundgren-Cayrol, 2003, accessible en ligne) :
Il en va de même pour l'usage courant du sigle TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement). Ainsi, la définition proposée dans Wikipédia envisage, tout comme les auteurs précités, les TICE comme un regroupement d'outils (numériques) conçus et utilisés à des fins d'enseignement-apprentissage :
Source
D'un côté, elles partagent le terme technologie auquel nous prêterons un sens identique à celui que nous avons relayé dans la partie consacrée à la définition de la technologie de l'éducation.
Il est cependant important de souligner que pour de nombreux auteurs et praticiens le T (de Technologie) du sigle TIC est associé aux seuls "outils" (informatiques), comme en témoigne l'extrait suivant (Basque & Lundgren-Cayrol, 2003, accessible en ligne) :
Au cours des dernières décennies, une quantité phénoménale de
matériels, de logiciels et de services s’appuyant sur l’informatique, la
microélectronique, les télécommunications (notamment les
réseaux), le multimédia et l’audiovisuel de toutes sortes ont été
développés. On les regroupe aujourd’hui généralement sous le vocable de technologies de l’information et de la communication
(TIC) [c'est nous qui soulignons]. Ces
technologies, "lorsqu’elles sont combinées et interconnectées,
permettent de rechercher, de stocker, de traiter et de transmettre des
informations, sous forme de données de divers types (texte, son,
images fixes, images animées, etc.), et permettent l’interactivité entre
des personnes, et entre des personnes et des machines"
(Basque et Lundren-Cayrol, 2002, p. 10)."
Il en va de même pour l'usage courant du sigle TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement). Ainsi, la définition proposée dans Wikipédia envisage, tout comme les auteurs précités, les TICE comme un regroupement d'outils (numériques) conçus et utilisés à des fins d'enseignement-apprentissage :
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